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實現(xiàn)理想需要“分步走”

發(fā)布日期:2021-06-14

【案例背景】

小吳,畢業(yè)于浙江師范大學計算機信息相關專業(yè),來接受職業(yè)指導前已經(jīng)有兩次就業(yè)經(jīng)歷,每次都以工作不到一周就被辭退而失敗。

第一次見面的時候,小吳略顯憔悴,在談到工作相關問題時,顯得有些局促不安。通過一些簡單的問答,我了解到小吳在校時成績較為優(yōu)秀,曾多次獲得院校優(yōu)秀學生獎學金,社會實踐活動能力也較強,但是他在畢業(yè)回千島湖的半年中,一直未能找到合適的工作。兩次就業(yè)都過不了試用關,主要原因是小吳在很多事情上都眼高手低,不能腳踏實地。小吳所面臨的問題,也是許多剛畢業(yè)的大學生都會遇到的問題——如何從大學生到工作者的角色轉變,如何設定求職就業(yè)預期,如何平安度過關鍵的試用期。

小吳2013年大學畢業(yè)后選擇回千島湖發(fā)展是迫于父母的強烈要求。小吳缺少擇業(yè)經(jīng)歷,不太了解千島湖的就業(yè)形勢,這兩份工作都是通過親戚介紹的,都是在千島湖鎮(zhèn)上的小企業(yè)做電腦信息維護工作。小吳的職業(yè)理想是要去大企業(yè)工作,因為大企業(yè)工資高、環(huán)境好,覺得只有在大企業(yè)才可以學到很多東西,這兩個工作崗位都沒有達到自己的期望,因此上崗后工作消極懈怠。

針對實際情況,我建議小吳樹立“先就業(yè),后擇業(yè)”的觀念,要拓寬思路,不要總想著一步到位,盲目將求職范圍局限于大企業(yè)。先在小企業(yè)做信息管理員也是不錯的選擇,業(yè)余時間還可以不斷給自己充電,等有一定的實力后,再實現(xiàn)自己的目標也不遲。

通過職業(yè)指導,小吳及時調(diào)整了就業(yè)心態(tài),轉變了“一步到位”的狹窄思路。目前千島湖經(jīng)濟發(fā)展主要以中小型酒店服務行業(yè)為主,小吳在重新?lián)駱I(yè)時,我為他推薦了一家星級酒店信息管理員的崗位。上崗后,小吳主動去了解企業(yè)文化,積極參與團隊合作,努力做好本職工作,很快完成了從學生到合格員工的角色轉變。

【指導心得】

在職業(yè)指導中遇到像小吳這樣的應屆畢業(yè)生不在少數(shù),他們在父母的庇護下長大,生活優(yōu)越,飯來張口,衣來伸手……一切都由父母安排妥當。他們的擇業(yè)思路比較狹隘,對就業(yè)形勢認識不清,因此很容易步入就業(yè)誤區(qū)。我們必須引導他們認清現(xiàn)實,不能太過理想化,否則就可能水中撈月。

其實,大公司和小公司各有優(yōu)劣。在大公司能學到比小公司更規(guī)范的操作流程,有更好的福利保障和培訓機制,但晉升機會較少,發(fā)展平穩(wěn)。小公司雖然工作環(huán)境、福利待遇等比大公司遜色點,但技能提升也許要比大公司快,晉升機會也許比大公司多。大學生剛畢業(yè),選擇工作無外乎考慮公司規(guī)模、福利待遇、技能提升、自身發(fā)展前景等幾個方面。作為剛畢業(yè)的大學生,職業(yè)經(jīng)歷還是一張白紙,首先要為自己定下目標,該往什么方向發(fā)展,然后低起步高發(fā)展,一步步實現(xiàn)自己的個人價值和職業(yè)目標。

剛畢業(yè)的大學生更不應該把高收入當作好工作的首要標準,快速提升自身素質、積累工作經(jīng)驗、豐富工作經(jīng)歷才是最重要的。

(杭州市淳安縣就業(yè)管理服務處 徐年利)

【拓展鏈接】

大學生應該樹立怎樣的求職心態(tài)

初次就業(yè)不要指望一步到位。 現(xiàn)在很少有人會在一個企業(yè)工作一輩子,因此,下崗,再就業(yè),跳槽將是不可避免的事情。大學生初次就業(yè)固然要慎重,因為一個好的起點對今后的發(fā)展是十分重要的。但是,期望一步到位的想法是很不現(xiàn)實的.所謂到位就是對找的工作在待遇,個人興趣,事業(yè)發(fā)展,地區(qū)環(huán)境,人際關系,企業(yè)文化等方面都十分滿意,但這一切都是在變化中的。當你越來越深入地了解社會,你才會真正認識到"天外有天"的道理.初次就業(yè),重在通過實際鍛煉將所學知識轉化成技能和經(jīng)驗,而對待遇上的要求不要太高,但不能收入低到不能滿足基本生活需要。記住一點,騎著驢找馬比走路找馬要容易。

培養(yǎng)求職者的核心競爭力。由于社會分工的高度專業(yè)化,企業(yè)很難完全靠自身力量來對應聘者是否符合要求做出判斷。因此,常常提出一些諸如學歷、文憑、證書、職稱、工作年限等“硬指標”,有時學校和老師的名氣,社會背景,社會關系等因素也起了很大的作用。但求職者千萬要記住,這些都是“敲門磚”,但企業(yè)真正需要的是能給企業(yè)創(chuàng)造效益的分析問題,解決問題的綜合能力,這就是求職者的核心競爭力。由于現(xiàn)代社會對人的要求越來越高以及企業(yè)為適應環(huán)境不斷做出調(diào)整,一專多能的復合型人才是最受企業(yè)歡迎的。大學生不要在學習期間就給自己過早地確定職業(yè)目標,因為專業(yè)對口是一種理想化的就業(yè),在大多數(shù)時候要根據(jù)企業(yè)的需求來調(diào)整自己的選擇。

(摘自山東英才學院網(wǎng)《大學生求職應該樹立怎樣的求職心態(tài)》)